def solution(dots):
    answer = 0
    x_list = [dot[0] for dot in dots]
    y_list = [dot[1] for dot in dots]
    가로 = max(x_list) - min(x_list)
    세로 = max(y_list) - min(y_list)
    answer = 가로 * 세로
    return answer

def print_mxn(line, num):
    chunk_num = int(len(line) / num)
    for x in range(chunk_num + 1) :
        print(line[x * num: x * num + num])

def solution(num1, num2):
    answer = 0
    answer = num1 // num2
    return answer

# 방법1: for문
def solution(s1, s2):
    answer = 0
    for i in s1:
        if i in s2:
            answer += 1
    return answer
# 방법2: set
def solution(s1, s2):
    return set(s1) & set(s2)
# 방법3: 함수
def solution(s1, s2):
    return len(set(s1).intersection(set(s2)))

def solution(num, k):
    answer = []
    for i in str(num):
        answer.append(i)
    if str(k) in answer:
        return (answer.index(str(k))+1)
    else:
        return -1
# 방법2: 추후 공개
def solution(num, k):
    if str(k) in str(num):
        return str(num).find(str(k))+1
    else:
        return -1
def solution(num, k):
    answer = str(num).find(str(k))+1
    return -1 if answer == 0 else answer
def solution(num, k):
    return str(num).find(str(k))+1 if str(num).find(str(k)) != -1 else -1

str.find(sub[,start[,end]])

result = []
data = [
    [ 2000,  3050,  2050,  1980],
    [ 7500,  2050,  2050,  1980],
    [15450, 15050, 15550, 14900]
]
for i in data:
    sub=[]
    for v in i:
        sub.append(v * 1.00014)
    result.append(sub)
print(result)

ohlc = [["open", "high", "low", "close"],
        [100, 110, 70, 100],
        [200, 210, 180, 190],
        [300, 310, 300, 310]]
for i in ohlc[1::]:
    if i[3] >= i[0]:
        print(i[3])
#문제를 잘보자. 이상인지 초과인

4월 24일 : 공부하는 방법을 다르게 하면서 조금은 나아졌다. 강의를 들으면서 에버노트에 각 줄을 하나씩 한글로 무슨 뜻인지 적었다. 그리고 파이썬으로 구현을 하는 식으로 공부를 했더니 좀 나아진 것 같다. 하지만 로직 자체를 아직 외우지는 못하고 있다. 그래서 뭔가를 구현할 때 원래 했던 것을 참고하지 않고는 힘들다. 여러 에러들을 만나고 무엇을 잘 못 했는지 적으면서 TIL을 적었다. 그래고 내일 무엇을 해야할지 정리를 해두었다. 잘했던 것 같지만 문제는 복습이었다!

4월 25일 : 에러를 만나고 어떻게 해결 했는지 적었지만 이해 할 수 가 없다. 사진도 첨부를 하도록 하자. 그리고 어떤 작업을 했는지 적었다. 개인과제 구현만 해놓음. 만족스럽지 않음.

4월 26일 : 알고리즘이 부족해서 개인과제 구현은 해놓고 계속 알고리즘 공부를 함. 몰랐던 메소드, 팁, 용어를 정리해서 놓았지만 뭔가 만족스럽지 않음. 정리를 잘해서 복습을 할 수 있도록 하는게 중요함.

4월 27일 : 알고리즘 공부하면서 퓨어 장고도 지금의 공부 방법처럼 다시 공부를 시작. 하지만 제대로 TIL 정리를 하지 않으면 복습을 할 수 없다는 것을 WIL을 쓰면서 깨닫게 됌.

4월 28일 : 역시나 같은 문제 발생. 정리를 잘하자. 방법을 찾아야한다.

최근에 알고리즘 위주로 공부를 하면서 계속 잊어먹고 있다는 것을 알고 복습이 필요하다는 것을 느꼈다.

기록을 하는 것 자체가 내가 몰랐던 것을 나중에 다시 보기 위해서, 즉 잊어먹지 않기 위해서 하는 행위인데 그 본질을 잊고 있었다. 항상 약했던 부분인 정리를 이번 기회에 고쳐보도록 하자.

퓨어장고 2주차 까지 들었다. 알고리즘 열심히 풀고 있다.

주민번호 = "950318-1163417"
a = 주민번호.split("-")
a = "".join(a)[:-1]
a = list(map(int,a))
b = 2,3,4,5,6,7,8,9,2,3,4,5
c = list(zip(a,b))
result = sum([x*y for x,y in c]) % 11
last = 11 - result
주민끝 = 주민번호[-1]
print(last)
if int(주민끝) == last:
    print('유효 주민번호')
else:
    print('유효하지 않는 주민번호')

퓨어 장고 때 공부 방법이 잘 못되어서 머리에 남은게 없어서 다시 보기 시작. 알고리즘도 조금씩 나아지고 있는 듯 하다. 영어 공부 많이 해서 공식문서 잘 이해하면 좋을 것 같다.

• 별 표현식 : 패킹과 언패킹을 할 수 있다.
• 패킹 = 변수와 인자의 수가 달라도 패킹으로 리스트를 만들 수 있다.
• 언패킹 = 리스트의 요소를 하나씩 꺼내어 준다.
• 프린트를 잊지 말자.
• 딕셔너리에 여러 원소를 추가할 때 꼭 하나씩 키 밸류를 다 적어줘야하는 방법 밖에 없나? 딕셔너리를 만들어서 update를 사용하면 된다.
• 딕셔너리 안에  리스트나, 튜플을 만들 수 있다.
• 딕셔너리 추가 : update로 할 수 있다.
• zip :  두 리스트를 묶어준다. 0과 0, 1과 1 .... iterable로 출력이 가능하다.
• >= : 순서를 기억하자. 자꾸 틀린다.
• if True : if True는 디폴트다.
• endswith 사용법 :  변수.endswith(접미사,시작 인덱스,끝인덱스)

fruit = {"봄" : "딸기", "여름" : "토마토", "가을" : "사과"}
a = input()
if a in fruit:
    print('정답')
else:
    print('오답')
#이런 상황에서 분기문에서 fruit의 디폴트 값은 키에서 찾는다.

• islower() : 소문자인지 대문자인지 불리언으로 리턴 한다.
• 딕셔너리[이름] : 이렇게 적으면 이름의 vlaue가 호출 된다.
• 슬라이스의 범위 : 슬라이스는 [:3]이면 3 전까지 출력이 되는 걸 기억하자.
• 알고리즘을 짤 때 편한 방법이 있는지 한번 더 생각을 하자.
• 숫자 분기문 : 분기문을 사용할 때 숫자라도 문자인지 숫자인지 잘 파악하자.

알고리즘 풀면서 잘 안되었던 부분은 따로 정리를 하였다. 나는 왠지 개발자가 못 될 것 같다.

자신감이 뚝뚝.. 눈물도 뚝뚝.. 

개인과제 어느정도 해놓고 알고리즘 했는데 개인과제 더 보강할 수 있을 것 같아서 건드리고 있다.

완료가 true가 되면 완료 시간이 저장이 되도록 만들고 싶은데 전에는 true로 하면 시간이 저장 되지만 True로 하면 시간 저장이 안되는 에러가 발생했다. 일단 해보자.

1. sep : print에서 콤마로 구분된 것들을 sep로 어떤 것으로 구분할지 고를 수 있다.
2. ; : 한줄에 여러 명령어를 작성 할 수 있다.
3. 바인딩 : 할당 하는 것을 의미.
4. 매핑 : 메모리상 참조할 주소와 연결 되는 것을 의미.
5. 슬라이싱 : 특정 부분과 특정 부분을 자를 수 있다.
6. 문자열 오프셋 : 증가폭을 지정 할 수 있다.
7. 문자열 수정 : 수정 할 수 없다.
8. 문자열 포매팅 : %s %d %f 문자열 내 특정 값을 바꿔야 할 경우 사용.
9. capitalize : 알파벳의 첫 글자를 대문자로 변경.
10. endswith(접미사[, start [,end]]) : 접미사를 검색 할 수 있다. 튜플러 여러개를 검색 할 수 있다.
11. startswith : 접두사를 검색. 옵션은 endswith과 같다.
12. split의 디폴트 값 : 공백.
13. insert(a,b) : 삽입. a위치에 b를 삽입. 리스트에 사용.
14. del과 remove의 차이: del은 인덱싱을 이용해 삭제.
15. 리스트와 리스트 더하기 : 리스트와 리스트를 더하면 새로운 리스트가 생김.
16. print 하나에 여러개 출력하기: 콤마로 여러개 출력 할 수 있다
17. count와 len의 차이 : count는 특정 원소를 세고, len은 길이를 센다. 모든 원소를 센다.
18. 리스트의 평균을 구하는 함수는 따로 없고 직접 알고리즘을 만들어야한다.
19. '구분자'.join(리스트):  리스트를 무엇으로 연결할지 정 할 수 있다. 문자열이 된다.
20. split의 결과물 : 리스트로 나타나게 된다.
21. 괄호 없는 정수는 튜플이다.
22. range 함수 : 반복문에서만 쓰는게 아냐. 시작,끝,증가폭 을 정할 수 있다.
23. 참조 : 외래키를 가지고 있고 그 외래키에 접근 한다면 참조.
24. 역참조 : 외래키를 상대가 가지고 있고 그것에  접근 한다면 역참조.

AssertionError 발생

• 내일부터 할 것은 완료시간을 현재 시간으로 넣을 수 있도록 바꿔줘야한다.
• 지금의 생각은 is_complete가 true가 되었을때 같이 바꿔줘야하는데 어떻게 해야할지 모르겠다.
• 그리고 updated_at도 수정을 하지 않는 이상 안나오도록 할 수 있을까?
• 그리고 삭제를 구현하자.
• 그리고 모델의 필드를 추가해야하고,
• 추가기능은 하지말고 부족한 공부를 어여 끝내도록 하자.

class UpdateTodo(APIView):
    def put(self,request,todo_id):
        todo = get_object_or_404(Todo, id=todo_id)
        serializer = UpdateTodoSerializer(todo, data=request.data)
        if serializer.is_valid():
            if request.data['is_complete'] == 'true':
                todo.completion_at = datetime.today()
                serializer.save()
                return Response(serializer.data, status=status.HTTP_201_CREATED)
            else:
                serializer.save()
                return Response(serializer.data, status=status.HTTP_201_CREATED)

4월 17일 : 점프 투 장고 보면서 정리를 했다. 큰 도움이 되었지만 공부 하는 방법을 현재 처럼 했다면 좀 더 효율적으로 할 수 있지 않았을까 싶다.

4월 18일 : 장고 심화 공부시작. 이때는 1주차 공부를 했다. 이론 뿐이어서 지루하고 어려웠다. 따로 공부를 해줘야하는 부분이라 어떤 것들이 있다를 확인하고 다음 으로 넘어갔다.

4월 19일 : 장고 2주차 정리 했다. RDF를 다루게 되었는데 현재 강의에서 무엇을 구현하려고 하는지, 로직의 순서를 확인하고 그것을 적어놓고 코딩으로 혼자 구현을 해보는 식으로 공부를 했다. 훨씬 머리에 잘 들어왔지만 시간은 조금 오래걸렸다. 하지만 이렇게 공부를 하는게 더 처음 보다 옳은 방법이라 생각한다.

4월 20일 : 2주차 6강부터 끝까지 정리를 했다. 이제는 TIL을 적을 때 더 가독성 있게 "구현 할 것", "로직",  "스스로 해보기" 잘 정리해서 적어야 겠다.

4월 21일 : 3주차 했다. 강의를 보는 것도 좋지만 스스로 해보며 모르는 것은 공식문서 번역해 가며 공부를 하는 것이 훨씬 도움이 될 것이라고 생각이 든다.

사실 강의를 들으면서 로직을 적어놓고 그 로직을 보면서 강의의 내용을 떠올리며 공부를 했을 때는 "내가 구현을 할 수 있구나" 라고 생각이 들었다. 하지만 만약 지금 스스로 어떠한 서비스를 구현하라고 하면 과연 할 수 있을까 하는 생각이 든다. 이때 부터가 공식문서읽으면서 하는 진짜 공부라고 생각한다. 단어 하나씩 찾아가며 단어 외우며 공부를 하자. 어차피나오는 단어 또 나올거니까. 가보자.